【编者按】为深入贯彻落实学校第十六次党代会精神，全面展现学校奋力开创中国特色世界一流大学建设新局面的昂扬风貌和扎实成效，党委宣传部特策划推出《铸才·育见未来》，生动呈现坚守立德树人初心、聚力卓越人才培养的生动实践。

“子母式陆空一体智能无人平台精准完成识别，多无人机协同追踪算法流畅运行，四足机器人在复杂场景下实现稳定移动……”3月，北京理工大学未来精工技术学院2022级“延河一号”智能无人系统跨学科综合设计结课推优答辩现场，一项项兼具创新性与工程价值的成果轮番亮相，学子们从容展示技术方案、细致回应专家提问，赢得评审团的认可与好评。

本次答辩评选出特等奖、一等奖等多个荣誉奖项，这是继2025年学院首届大四本科生完成该项目综合设计答辩后，第二届学子顺利通过考核，标志着北理工超常规育人模式在实践中持续深化、稳步推进，逐步迈向常态化发展新阶段。

“延河一号” 跨学科综合设计课程，是未来精工技术学院拔尖创新人才培养改革的核心路径之一。学院常务副院长、课程负责人王军政教授表示，这门课程对学生夯实基础理论、学习跨专业知识、提升解决工程实际问题能力、培养创新思维具有至关重要的作用。它不仅是学子们开展科技创新的 “实战练兵场”，更是学院超常规人才培养改革实践中的关键性突破，成功构建起可替代传统毕业设计（论文）的实践育人新范式，为人才培养模式创新提供了有力支撑。

锚定改革方向：践行超常规育人理念

作为北京理工大学拔尖创新人才培养特区和教育教学改革先锋区，未来精工技术学院始终聚焦“智能无人+”前沿领域及“关键”技术方向，以 “3+1+X” 本博贯通柔性学制为核心，推行超常规人才培养机制，打破传统本硕博培养路径，致力于培养具有卓越创新能力、能够引领未来科技变革的领军领导人才。

而“延河一号”跨学科综合设计课程，正是这一先进培养理念的生动探索与实践。课程与学院“学科引导性课内实践－工程实践－学术研究专项－综合实践环节”的梯级进阶双创育人体系深度融合，成为“3+1+X”培养模式中本科阶段向硕博阶段衔接的核心育人环节。课程优秀成果可直接替代本科毕业设计，为学生提前进入硕博科研阶段、尽早开展科研创新工作打通了便捷通道，让学子们能更快地投身科研前沿。

“从理论模型的搭建到硬件产品的落地，每一次设备调试、每一行代码编写、每一次方案的推翻重来，都让我们真正走进工程前沿，体会到科研探索的乐趣与不易。” 参与答辩的学子刘京感慨道，“‘延河一号’对我们而言，不只是一门课程，更让我们提前站上了科研一线，学会用多学科交叉知识解决科研和工程中的真问题、硬问题，这是一笔宝贵的学习财富。”

聚焦实战练兵：跨学科项目锤炼创新能力

依托智能无人系统技术国家级重点实验室等校内优质科研资源，“延河一号”课程牢牢把握“学科交叉”与“实战导向”两大核心，与学院超常规人才培养模式高度契合。课程创新采用跨学科指导教师团队与跨专业学生团队联动的“多对多”培养模式，按照学生兴趣和专业组建项目组，每周一次小组交流，每个月一次全体学生参加、每个小组学生代表汇报，所有指导教师参加并进行指导点评的阶段性总结交流。项目从大三第二学期5月份至大四第二学期开学初结束，有比较充足的时间实际开展设计、制作、实验和总结。在导师组的专业指导下，学子们围绕“子母式陆空一体智能无人平台视觉系统”“多无人机协同追踪与控制算法”“四足机器人强化学习稳定性” 等多个前沿跨学科主题展开科研攻坚。

在项目研究中，同学们融合机械、自动化、计算机、信息、人工智能等多学科知识，在攻克一个又一个核心技术难题的过程中，不断锤炼自身的创新本领与团队协作能力。“跨学科组队让我们打破了专业之间的壁垒，把自动化、计算机、人工智能等不同专业的知识融合起来解决实际问题，这种实战历练是在课堂上无法获得的。” 答辩学子孙乐天说道，也正是这样的经历，让他更加坚定了投身智能无人领域研究、为国家科技发展贡献力量的决心。

在本次答辩中，“子母式陆空一体智能无人平台视觉系统”“基于宇树G1的室内三维环境自主导航系统设计与算法开发”“野外环境下地面无人平台多层级路径规划”等优秀成果脱颖而出，得到了评审专家的高度认可。酷黑科技（北京）有限公司为优秀成果完成人提供了“陆空智能装备专项奖学金”专项奖励，以此激励北理工学子进一步深耕智能无人领域、勇攀科技高峰、投身国家高端装备事业。

彰显培养成效：硕果累累印证改革价值

一系列超常规培养举措的落地实施，推动“延河一号”课程取得了丰硕的实践成果，也让未来精工技术学院拔尖创新人才培养工作取得显著成效。学院未来精工技术班学生实现了亮眼的“4个100%”：100% 参与学科竞赛与双创赛事、100% 参与国家重大科研项目及国家级平台科研任务、100% 参与国际化培养、已毕业学生 100% 继续深造。

截至目前，学生团队已斩获“挑战杯”特等奖2项，获得北京市自然科学基金“启研”计划资助7项，125人次荣获国家/国际级学科竞赛奖项，班级先后获评“北京市先进班集体”“北京市红旗团支部”等荣誉称号。这一系列亮眼的成绩，充分印证了“延河一号”作为学院人才培养改革路径的可行性与有效性。

作为学校教学改革实践的重要里程碑，“延河一号”跨学科综合设计课程既是北理工超常规人才培养模式的生动实践，也是“3+1+X”本博贯通培养路径的关键支撑，为学校乃至高校人才培养改革提供了可复制、可推广的宝贵经验。

未来，学校将持续以“延河一号”为重要抓手，不断完善拔尖创新人才培养体系，进一步汇聚校内外优质教育资源，持续深化教育教学改革，为国家高水平科技自立自强输送更多高素质创新型人才，全力打造具有国际影响力的一流荣誉教育试验区。